Literasi Teknologi dan Pemanfaatan Alat Digital di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.8888/ijospl.v6i3.196Keywords:
Literasi Teknologi dan Pemanfaatan Alat Digital di Sekolah DasarAbstract
Era digital dan globalisasi dan kemajuan teknologi yang pesat telah terjadi pada saat ini, pendidikan telah menjadi bidang yang secara signifikan terpengaruh oleh perkembangan teknologi digital. Era Globalisasi membuka akses terhadap teknologi menjadi lebih mudah, kemudahan tersebut juga dirasakan pada proses pembelajaran karena teknologi dapat menyediakan berbagai hal yang bermanfaat dalam proses pembelajaranLiterasi teknologi informasi dan komunikasi memegang peranan penting dalam dunia pendidikan. Literasi teknologi memiliki peran dalam proses interaksi dan komunikasi selama proses pembelajaran. Literasi teknologi juga memiliki peran dalam memudahkan akses informasi dan pengelolaan informasi. Lebih dari itu, literasi teknologi pun mengembangkan aspek social dan etika dalam penggunaan teknologi. implementasi teknologi digital dalam pendidikan menawarkan berbagai manfaat signifikan, termasuk aksesibilitas yang lebih luas, personalisasi pembelajaran, peningkatan keterlibatan siswa, dan efisiensi dalam manajemen pendidikan. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi hambatan-hambatan utama yang perlu diatasi, seperti kesenjangan digital.
Downloads
References
Abareta, J. O., & Prudente, M. S. (2025). Digital Technology Tools (DTT) in Science Teaching: Teachers’ Perceptions of Usage and Effectiveness. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 24(1), 443-463.
Al-Hattami, H. M. (2025). Understanding how digital accounting education fosters innovation: The moderating roles of technological self-efficacy and digital literacy. The International Journal of Management Education, 23(2), 101131.
Cahyono, M., Saputra, N. D., Saputra, A. I., Studi, P., Digital, B., Rawas, M., Kewirausahaan, P. S., Rawas, M., Rawas, M., & Digital, T. (2023). Transformasi Digital Pemerintahan: Perubahan Oerganisasi danBudaya Pemerintahan melalui Teknologi Digital. Jurnal Teknologi Informasi Mura, 15(2), 92–100. https://doi.org/10.32767/jti.v15i2.2123
Fatimah, S., Lailia, S. A., Seftiana, A. F., Ayu, S., & Rista, V. N. (2023). Mengintegrasikan Teknologi Digital dalam Pelajaran di MI/SD pada Era Revolusi Industri 5.0. SIGNIFICANT: Journal Of Research and Multidisiplinary, 2(1), 82–89. https://doi.org/10.62668/significant.v2i01.644
Hidayati, L. N. (2025). Social Impact of Digital Payment Technology Adoption in Developing Countries: A Financial Literacy Based Qualitative Study. Start-up and Financial Technology, 1(1), 1-14.
Mutiah, W., Notosudjono, D., & Suhardi, E. (2025). Innovation Sustainability Model for School Teachers based on Technological Literacy and Achievement Motivation. Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science, 5(01), 199-214.
Ningsih, E. P. (2024). Implementasi Teknologi Digital dalam Pendidikan: Manfaat dan Hambatan. EduTech Journal, 1 (1), 1–8.
Nuraini, R., Pattiasina, P. J., & Ulfah, A. (2022). Peran literasi teknologi dalam dunia pendidikan. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 659-666.
Okoh, O. F., Batur, D. S., Ogwuche, A. O., Fadeke, A. A., & Adeyeye, Y. (2025). The Influence of Digital Health Literacy Education on Adolescent Risk Behaviors: A Cross-Cultural Study of Japan and Uruguay. International Journal of Advance Research Publication and Reviews, 2(1), 49-66.
Shannaq, B., Saleem, I., AlRawahi, S., Almhlawi, S., & AlMaqbali, S. (2025). Enhancing Student Motivation and Competencies: Integrating E-Learning, Technological Literacy, and Cultural Alignment. Emerging Science Journal, 9(1), 451-467.
Salsabila, N. A., Salamah, W. I., Daulay, A. H., Badri, L. N., & Salsabila, U. H. (2025). Pemanfaatan Teknologi untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) di Era Digital. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi, 2(2), 115-125.
Subroto, D. E., Supriandi, Wirawan, R., & Rukmana, A. Y. (2023). Implementasi Teknologi dalam Pembelajaran di Era Digital: Tantangan dan Peluang bagi Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan West Science, 1(07), 473–480. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i07.542
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.